11月28日下午，“西行联建”教联体2025—2026 学年上学期新进教师“新课标教学设计”大赛在樊城区人民路小学圆满举行。来自人民路小学、樊西实验小学、市四十七中小学部、太平店实验小学等四所教联体成员校的2025年秋季新入职教师齐聚一堂，以笔为媒解构教材，以思为翼践行课标，在实战比拼中锤炼教学基本功，开启职业成长新起点。

本次大赛紧扣教联体“资源融通、教研协同、共生共长”的发展理念，锚定新教师“站稳讲台、备好教案、育好新人”的成长目标，将“精准把握课标、科学解构教材、有效对接学情”作为核心考察方向。为确保比赛公平公正，主办方提前为参赛教师统一准备了各学科三年级上册教材及 A4 书写用纸，现场抽签确定比赛课题，明确规定比赛期间严禁携带任何外部参考资料与电子设备入场。

下午2:30，随着计时指令响起，人民路小学五楼报告厅瞬间进入“沉浸式创作模式”。参赛教师们或俯身研读教材，梳理知识逻辑；或提笔疾书，勾勒教学框架：从贴合学生认知的学情分析，到聚焦核心素养的教学目标设定，从注重“教—学—评”一致性的环节设计，到兼顾分层与实践的作业规划，再到简洁清晰的板书构思，每一笔落下都承载着对教学的思考，每一处细节都彰显着对新课标的践行。

比赛环节结束后，由教联体学校教学副校长、教导主任及教研组长组成的评审组，在一校区三楼会议室开启集中评审工作。评审过程中，评委们严格依据“理念先进、要素齐全、内容优质、创新实用、原创规范”五大标准，对每一份教学设计进行细致审阅与综合评分，并评选出一、二、三等奖。同时，评委们还针对各学科教学设计的亮点与不足进行分类记录，为后续分学科现场反馈、提出修改建议做好准备。

这场大赛不仅是新教师展示自我的“舞台”，更是教联体协同育人的“纽带”。通过以赛促学，新教师夯实了教学根基；通过以赛促研，教联体各成员校实现了教研经验互鉴、资源共享。未来，“西行联建”教联体将继续以这类实践活动为抓手，为新教师成长赋能，为区域教育高质量发展蓄势。（编辑：杨婷婷  审核：魏薇）