12月1日，襄阳市教育科学“十四五”规划2025年度滚动课题《“1+N”教联体模式下幼小一体化阅读课程开发研究》及樊城区教育科学规划课题《基于英语学科核心素养下的小学教材与绘本融合的策略研究》开题论证会在樊城区红光小学举行。特邀樊城区第三、四届责任督学余凡秀、前进路小学副校长孔飞、大庆路小学教育集团教导主任李博文、长虹路小学英语教研组长章玉洁教育专家现场指导，课题组成员及学校部分教师代表共同参与。

会上，红光小学首先梳理了近一年教育科研工作成果：校长郭虎主持的省级课题、学校老师主持的3项市级课题已完成研究任务并提交结题材料，副校长陈洁主持的区级课题有序开展中期论证；2025年学校申报立项3项课题并成功立项2项，研究方向覆盖课程开发、教学融合等关键领域，科研工作与教育教学深度融合成效显著。

在专家论证环节，孔飞、余凡秀等专家对课题的研究设计与团队结构给予高度肯定，认为课题聚焦实践、逻辑清晰、团队合理，具有较强的现实意义与推广价值。同时，专家们也从概念界定、评价工具开发、家园共育路径、研究周期优化、数字化融合等方面提出了宝贵建议，为课题的深入实施指明了方向。

随后，课题组成员代表陈洁作表态发言，展现了课题组扎实推进研究的决心。郭虎在总结讲话中表示，学校将以此次开题论证会为契机，认真吸纳专家建议，加强教联体内幼儿园与小学的协作，以课题研究助力书香校园建设，力争产出高质量研究成果。

本次开题论证会不仅为课题研究奠定了坚实基础，也进一步激发了教师的科研热情。红光小学将以此次开题为契机，深化教科研融合，助力书香校园建设与学生综合素养提升，为实现教育优质均衡发展贡献力量。（编辑：杨婷婷  审核：魏薇）